Recursos Educativos

  1. Recursos Educativos
  2. Novas metodoloxías

Por que utilizar Twitch na aula?

Con 30 millóns de visitas diarias, Twitch converteuse nunha das principais plataformas de ‘ streaming’ ou vídeos en directo, e logrou unha boa acollida entre os docentes polas súas aplicacións na aula. A pesar de ser unha das redes sociais máis recentes, Twitch alcanzou gran popularidade ata converterse no principal competidor de plataformas xa consolidadas como Youtube.

Qué é?

O seu éxito explícase na súa estratexia de ‘contido en streaming’ ou retransmisións en directo. Deste xeito, ofrece un catálogo de canles que comparten vídeos en tempo real co resto de usuarios e especializados en diferentes temáticas: videoxogos, ciencias, política, lingua e literatura, etc. Unha diversificación que os docentes están a aproveitar para aplicar na aula.


Twitch é unha plataforma que permite crear e gozar de contidos en streaming, é dicir, realizar ou ver emisións en directo. A pesar de que na súa orixe estaba concibido como un espazo para retransmitir partidas de videoxogos, co tempo diversificou a súa oferta e actualmente conta con canles relacionadas con outras temáticas como a música, a divulgación científica, o deporte, etc.

Do mesmo xeito que sucedeu con outras redes sociais como Tik Tok, o confinamento provocou un crecemento exponencial de usuarios conectados: segundo datos da propia plataforma, Twitch recibe actualmente 30 millóns de visitantes por día e ten unha audiencia media de máis de 2,5 millóns de espectadores. Ademais, máis de 8 millóns de contas realizan directos cada mes.

Oportunidades na aula

A popularidade de Twitch supuxo que moitos docentes anímense a implementar esta ferramenta nas súas clases, tanto para compartir material didáctico con outros profesores como para conectar cos seus alumnos. Hai que ter en conta que o 70% dos espectadores ten entre 16 e 34 anos, sendo 13 anos a idade mínima requirida para acceder como usuario. Neste sentido, cada vez son máis os alumnos que se rexistran e que mostran interese polo contido que se lles oferta.

Parte do seu éxito radica na súa interface: é moi intuitiva e inclúe un chat para favorecer a comunicación entre os asistentes e o ‘ streamer’. Isto propicia un diálogo máis fluído, natural e participativo, xa que todo sucede en tempo real.

Tamén permite traballar nunha contorna moderada, permitindo eliminar mensaxes inapropiadas ou establecer normas como, por exemplo, verificar primeiro a dirección de correo electrónico dos participantes para controlar quen se conecta e quen ten permisos para intervir.

Ademais, é un recurso ao que se pode acceder con facilidade e desde diferentes dispositivos, xa sexa un computador, móbil ou tablet. Basta con entrar á plataforma para ver calquera vídeo e só é necesario rexistrarse e verificar a conta se se desexa seguir a unha canle.

Estas opcións logran distintos niveis de interacción entre os alumnos e docentes e permiten levar a cabo actividades como debates, exposicións, traballos colaborativos e proxectos gamificados, posto que os creadores de contido poden ‘recompensar’ á súa comunidade.


Twitch conta cunha guía estratéxica para os usuarios que están a comezar chamada Creator Camp, que inclúe información básica para avanzar con éxito, desde a preparación da canle e un plan de contidos ata consellos de expertos.

Aplicación na aula

Son moitas as posibilidades educativas de Twitch e cada vez son máis os profesores que crean as súas propias canles para compartir experiencias e proxectos.

A maioría busca alcanzar maior conexión cos intereses dos seus estudantes e fomentar a súa motivación nas diferentes materias. É o exemplo de EntreProfesTV, un dos primeiros perfís en deseñar un contido con enfoque educativo. Os seus vídeos céntranse en achegar aos usuarios diferentes ferramentas tecnolóxicas e recursos dixitais innovadores. Tamén informan sobre eventos do sector e comparten sesións formativas para mellorar a competencia dixital dos profesores.

Cristian Olivé é outro dos profesores que se deixou ver por Twitch: “Polo momento, teño previsto convertelo nun espazo de encontro para compartir ideas, reflexionar sobre experiencias, falar de educación e xerar debates sans”, comunicaba no seu perfil de Twitter.

Algúns exemplos para traballar con esta ferramenta na aula gardan relación coa Aprendizaxe Baseada en Proxectos e as actividades gamificadas. As prestacións de Twitch permiten expor traballos en grupo centrados na retransmisión en directo, polo que resultaría moi adecuado organizar programas de radio ou televisión que aborden de maneira divulgativa algún contido en concreto. Deste xeito, os alumnos investigan sobre un tema en común e trasládano á canle para interactuar e debater co resto dos seus compañeiros.

Ademais, Twitch conta con predicións con puntos de canle’: unha opción que permite elaborar enquisas ou ‘eventos’ nos que os espectadores deben deducir posibles resultados e predicir que ocorrerá. Os usuarios que acerten gañarán puntos e recompensas.