En este primer encuentro de la edición 2021, hemos visto cómo iniciar la transición activa hacia la autonomía del alumnado en las aulas a través de cuestiones como: la autorregulación del aprendizaje y su tránsito hacia el aprendizaje basado en proyectos; la evaluación formativa y su papel imprescindible para la implicación del alumnado en el proceso de enseñanza y aprendizaje; o el desarrollo competencial en las aulas.

Además de los tres ponentes principales: Ángel Pérez Pueyo, Chema Lázaro y Siro López, también contamos con la participación de otros tres profesores de tres colegios rurales de León: Óscar Casado, Hugo Medina y Raquel Fernández, que compartieron con nosotros sus experiencias y aplicación en el aula.

A continuación encontrarás el vídeo del evento: