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La autonomía en el aula es posible

Autorregular, evaluar y secuenciar competencias.

Sábado 27 de febrero de 2021

En este primer encuentro de la edición 2021, hemos visto cómo iniciar la transición activa hacia la autonomía del alumnado en las aulas a través de cuestiones como: la autorregulación del aprendizaje y su tránsito hacia el aprendizaje basado en proyectos; la evaluación formativa y su papel imprescindible para la implicación del alumnado en el proceso de enseñanza y aprendizaje; o el desarrollo competencial en las aulas.

Además de los tres ponentes principales: Ángel Pérez Pueyo, Chema Lázaro y Siro López, también contamos con la participación de otros tres profesores de tres colegios rurales de León: Óscar Casado, Hugo Medina y Raquel Fernández, que compartieron con nosotros sus experiencias y aplicación en el aula.

A continuación encontrarás el vídeo del evento:

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La diversidad a escena

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Somos espacio de aprendizaje